Aplicación de estrategiaseducativas

Instrucciones:

Selecciona Sí o No de acuerdo a como acostumbras desarrollar tus clases.

Aplicación de estrategias educativas - PruébaT
Realizo una evaluación diagnóstica para ajustar mi materia a los alumnos.
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Evito invertir tiempo en la explicación del encuadre de la materia, y prefiero ir directo al tema.
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Cuando identifico a alumnos que no cuentan con los conocimientos necesarios para cursar mi materia, no me detengo con ellos para no atrasar a los demás.
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Trato de conocer lo intereses de mis alumnos y los considero para planear las clases.
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La motivación de los alumnos debe surgir únicamente de su interés por su educación y futuro.
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En clase hay poco tiempo para incorporar distintos modelos de enseñanza y tengo que usar los tradicionales.
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Es fundamental que en mi materia los alumnos desarrollen un proyecto de acuerdo a los contenidos de la misma.
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Para determinar la calificación lo único importante son los resultados finales.
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Para evaluar a un estudiante considero su actitud, sus avances respecto al incio del curso y los resultados.
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Fomento la autoevalución y la coevaluación de los alumnos. Es importante y funcional.
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La mejor manera de reconocer que el estudiante aprendió es mediante la evaluación sumativa.
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Incorporo distintos recursos tecnológicos para que mi clase sea más atractiva.
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Considero que utilizar nuevas tecnologías evita que los estudiantes piensen, y solo se limitan a copiar y pegar.
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Siempre hay conocimiento previo que se puede rescatar de los alumnos para que los nuevos temas sean más significativos para ellos.
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La manera en que desarrollo mis clases permite que los estudiantes relacionen los conocimientos previos con los nuevos.
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Los estudiantes que no ponen atención en clase, difícilmente podrán lograr el aprendizaje deseado.
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Es posible terminar cada clase con alguna reflexión que promueva más interés por el tema abordado.
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Hay que llevar de la mano a los estudiantes para que aprendan.
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Son tan diferentes los estudiantes que es imposible enfocarse en cada uno.
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La educación híbrida o a distancia no es viable para mi materia o mis alumnos.
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Manifiestas facilidad para desarrollar estrategias didácticas

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Tienes buena actitud e ideas para desarrollar excelentes estrategias acordes a los intereses y necesidades de tus estudiantes. Durante el desarrollo de las clases es necesario que implementes técnicas que conlleven al alumno a aprender a aprender, aprender a pensar y aprender a hacer, dentro y fuera de un contexto escolar.

En este último módulo del diplomado aplicarás tus análisis e ideas para desarrollar estrategias didácticas con el uso de tecnologías digitales que permitan un aprendizaje individualizado, el trabajo en equipo y una evaluación constante y adecuada a los estudiantes.

Puedes mejorar el desarrollo y aplicación de estrategias didácticas

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Aunque seguramente dominas tu clase es importante estar abierto a los cambios y a las nuevas necesidades e intereses de los estudiantes.

Desarrollar una estrategia didáctica con ayuda de tecnologías digitales te permitirá facilitar el aprendizaje de los estudiantes, dirigir los esfuerzos hacia una clase que resulte más significativa y atractiva, incorporar nuevas formas de evaluar los logros y tener la posibilidad de aprender cosas nuevas todo el tiempo.

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