La comunidad educativa debe estar informada sobre cómo se utiliza la inteligencia artificial generativa en el desarrollo de las actividades académicas. Por lo tanto, se debe informar a los estudiantes y tutores sobre las actividades que se han realizado con el apoyo de la IAG.

El acceso a la IAG puede ser desigual, lo que puede ampliar la brecha educativa. Es esencial que todos tengan acceso a la formación y los recursos necesarios para utilizar la IAG de manera efectiva, por lo que el uso de IAG debe promover el desarrollo de habilidades digitales en los estudiantes.

Los docentes deben asumir la responsabilidad del uso de la IAG en el aula y ser responsables del contenido y la información obtenida a través de este medio. Por lo tanto, es necesario utilizarla sólo cuando el docente tenga los conocimientos y habilidades necesarios para evaluar la información obtenida mediante la IAG.