Conexión emocional y social

• Desarrollar un programa de mediadores de conflictos escolares conformando un equipo de mediación con estudiantes voluntarios para fomentar la paz en el aula.
• Tener círculos de conversación para expresar emociones y experiencias.
• Hacer dinámicas de gratitud y reconocimiento entre compañeros, docentes y familiares.
• Preguntar constantemente su estado emocional. Al iniciar la clase para identificar cómo se sienten antes de trabajar y al finalizar la clase para identificar cómo se sintieron con su rendimiento.
• Practicar la respiración después de momentos tensos y/o muy activos.